我們的教學理念
專業用心教學.11年來幫助數百位家長.教導偏差行為的小朋友有成..以勤為本.用誠心來對待.政府立案.合法課輔安親補習班.建築物通過消防安檢.專任特優師資.課輔.安親.才藝.資優數學.語文訓練.....更重視人格及品德養成

目前日期文章:200810 (6)

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            11月  末班日期

1115日    直笛班

1122日    直笛班、生活技能班

1129日    直笛班


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   97學年度  國語科比賽

一、報名對象:中部地區 國小一至六年級

二、報名日期:即日起至1115日截止(額滿提前截止

三、報名費用:每人手續費用300元整(已報名者,一律不退費)

四、比賽日期:971214日(星期日

五、比賽地點:東興國小(台中市南屯區大隆路71號)

六、比賽時間:30分鐘(考完即可離開考場,不可提早交卷)

七、比賽方式:(一年級)注音符號比賽

                   (二年級)造詞造句比賽

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             寫字學習情緒              康雪卿 (國中輔導教師)

   很多人對自己能寫一手龍飛鳳舞的字而自豪,但是對自己孩子寫出來的字感到滿意的不多。

   要求孩子寫一手工整好字,常常讓父母煞費苦心。其實寫字與習慣和個性有關。個性溫良的孩子比較肯按部就班的照筆劃書寫;個性急躁的孩子,只想以最快的速度完成指定的作業,而忽略了筆劃工整,常常需要父母、師長提醒,甚至糾正、斥責,寫字變成了親子之間的角力戰。

   不過父母卻忘了一件事,如果你一再的指正、叮嚀,甚至要孩子擦掉重寫,是會傷孩子的自尊,因為沒有一個人希望自己寫出來的東西被否定,被貶損。

   其實,父母應該把指導的功課重心,放在培養穩定的學習情緒。因為只要孩子有穩定的學習情緒,就可以讓學習變成自動自發性,而且具有持久力,又能滿足大人的期待。而穩定情緒的來源,幾乎是跟父母的教養態度有關。

*給父母的建議:

   指導孩子時,父母的眼神、說話的語調,都是在傳遞你喜愛不喜愛她的訊息。而指導孩子時的用詞,是肯定、讚美,或是貶抑、譏刺,更會影響孩子能力的發揮,讓他把自己最好的一面表現出來。

   因此父母的肯定正是孩子良好、穩定學習情緒的根源。

 

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狂賀~本班小朋友張詩婷曾俊銘

吳宥增吳焌暘陳旻暄譚宜杰

張賢淳 、顏佳萱 通過第一次速讀班檢測

上列小朋友請儘速繳交兩張大頭照,

以便製作檢定合格證書


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     10月份 周末班上課日期:

10月  4日  直笛班、生活技能班

10月11日  適逢雙十節連續假期停課一次

10月18日  直笛班、生活技能班

10月25日  直笛班停課一次

      *直笛班歡迎課外的小朋友一起來參加喔~

                ~若造成家長不便敬請原諒~


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幼兒速讀班  103日  pm5:00~6:30 要開課囉~

歡迎家長、小朋友到班試聽喔~


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